Тибқи як нақша-чорабинии Раёсати кор бо ҷавонон ва варзиши вилояти Хатлон дар якҷоягӣ бо бахши кор бо ҷавонон ва варзиши шаҳри Левакант, баҳри ҷалби ҷавонон ба сафҳои Қувваҳои Мусаллаҳи Ҷумҳурии Тоҷикистон дар деҳаи Навободи ҷамоати деҳоти "Ваҳдат" бо сокинон вохӯрӣ гузаронида шуд. Дар вохӯрӣ масъулини Раёсати кор бо ҷавонони вилоят, бахши кор бо ҷавонон ва варзиши шаҳри Левакант, раиси ҷамоати деҳоти "Ваҳдат", масъулини Комисариати ҳарбии шаҳр, Ташкилоти собиқадорон, ҷавонон ва сокинони деҳа иштирок намуданд.

Гурӯҳи кории таблиғотии мақомоти иҷроияи ҳокимияти давлатии шаҳри Левакант, мувофиқи нақша ин навбат дар саҳни муассисаи таҳсилоти миёнаи умумии №13, бо сокинони деҳаи Меҳрободи ҷамоати деҳоти «Гулистон» вохӯрӣ намуданд.

Бачам ҳоли да 78 дромадам, ҳами мактаба да соли 1965 дохил шуда соли 1967 хатм кардуму ҳаму сол заводи ВТЗ да кора сар кардум, то песаброима да ҳаму завод кор кардм, аку пир шдам гуфтм як рафта мактаби хондагима бинм, меган иҷада Донишгоҳи калон шудаст, неке хеле ободи шидай" мегуфт бобои Пирмаҳмад Азизов ба омӯзгори собиқадори Муассисаи давлатии таълимии "ЛКСК"-и ДБССТ дар шаҳри Левакант Ғиёсов Хайриддин.

Имрӯз 25-уми сентябр, дар толори маҷлисгоҳи Мақомоти иҷроияи ҳокимияти давлатии шаҳри Левакант, Иҷлосияи 21-уми Маҷлиси вакилони халқи шаҳри Левакант, даъвати шашум баргузор гардид.

Дар Маҷлис, иҷрокунандаи вазифаи раиси шаҳр, узви Раёсати КИ ҲХДТ дар шаҳри Левакант-Муминзода Мастура Табарӣ, намояндаи МИҲД-и вилояти Хатлон, мудири шуъбаи дин, танзими анъана ва ҷашну маросимҳои МИҲД-и вилоят-Қиёмиддин Насриддинов, вакилони Маҷлиси вакилони халқ, муовин ва роҳбари дастгоҳи раиси шаҳр, роҳбарони ташкилоту корхонаҳо иштирок намуданд.

Имрӯз 25-уми сентябр, тибқи нақша-чорабиниҳо гурӯҳи кории Мақомоти иҷроияи ҳокимияти давлатии шаҳри Левакант, масъулини бахши кор бо занон ва оила, ТТҲС-и шаҳр ва фаъолон дар МТМУ №12-и деҳаи Истиқлоли ҷамоати деҳоти “Ваҳдат” бо бо хонандагони зинаи сеюми таҳсилот вохӯрӣ карда, баҳри пешгири аз ҷиноят, амалҳои номатлуб, риояи пушиши сару либоси мактабӣ, сатҳу сифати таълим, инзизом, иштироки фаъолона дар озмунҳо, тозагии шахсӣ фаҳмондадиҳӣ намуданд.